^Na górę
  
  
  
Get Adobe Flash player

AZP Jablko

kubusiowi przyjaciele natury

pola

logo zajac

Login Form

Statystyka

Odsłon artykułów:
334172

Online

Odwiedza nas 67 gości oraz 0 użytkowników.

Nasz System Wartości

Nasz System Wartości

Dziecko chce być dobre.
Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz.
Jeśli nie może – pomóż. 
                                                   Janusz Korczak

            Wartości nie są czymś oczywistym. Nie rodzimy się ze znajomością kierowania nimi. Dlatego czymś ważnym jest zapewnienie wszystkim dzieciom warunków do uczenia się wartości,  by miały szansę żyć w zgodzie z nimi.

            Wartości wynosimy przede wszystkim z domu, a przedszkole jest miejscem, które powinno wspierać rodziców przy ich wprowadzaniu.

            W przedszkolu dzieci stają się częścią społeczności. Tutaj uczą się przestrzegać zasad, aby w przyszłości umieć kochać, szanować, pomagać i nie krzywdzić innych. Dla dzieci ważne jest, aby te wymagania były jasne i jednoznaczne oraz dostosowane do wieku i etapu rozwoju dziecka.

 

            System Wartości Przedszkola powstał z myślą o potrzebach naszych przedszkolaków, aby usystematyzować pracę wychowawczą prowadzoną w placówce.

Z wartości wynikają normy postępowania etycznego, które przyswojone we wczesnym dzieciństwie wywierają duży wpływ na decyzje w późniejszym wieku.

W naszym przedszkolu za najważniejsze wartości uznano:

BEZPIECZEŃSTWO

ZGODA W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ

KOLEŻEŃSTWO

 KULTURA BYCIA

 RODZINA

 ZDROWIE

BEZPIECZEŃSTWO

Jestem bezpieczny, bo…

  • jestem w pełni akceptowany przez inne osoby.
  • nie krępuję się prosić o pomoc, gdy czuję się zagrożony.
  • przestrzegam zasad bezpieczeństwa na terenie przedszkola.
  • przestrzegam zasad bezpieczeństwa poza terenem przedszkola.
  • informuję panie o swoim samopoczuciu, przemyśleniach bez obaw o wyśmianie
    i zbagatelizowanie problemu.

ZGODNOŚĆ W GRUPIE

Umiem funkcjonować w grupie, bo…

  • przestrzegam zawartych umów i reguł.
  • bawię się tak, aby nie przeszkadzać innym.
  • unikam krzyku i kłótliwości.
  • umiem czekać na swoją kolej.
  • umiem przyjąć porażkę z godnością
    (umiem przegrywać).
  • nie kłamię.
  • akceptuję odmienność innych
    (np. niepełnosprawnych).
  • umiem szanować wspólną własność.
  • sumiennie i dokładnie wypełniam obowiązki dyżurnego.
  • zwracam się z problemem do nauczyciela.

KOLEŻEŃSTWO

Jestem koleżeński, bo…

  • nie wyśmiewam się z kolegi i koleżanki.
  • nie wyrządzam krzywdy innym, nie biję.
  • pomagam młodszym i mniej sprawnym.
  • dzielę się z innymi tym co mam.
  • szanuję cudzą własność.

KULTURA

Jestem kulturalny, bo…

  • używam form grzecznościowych:
    proszę, dziękuję, przepraszam.
  • pamiętam o zachowaniu się w trakcie powitań
    i pożegnań: dzień dobry, do widzenia.
  • okazuję szacunek dorosłym osobom.
  • jestem miły dla innych.
  • dbam o porządek wokół siebie
    (nie śmiecę, sprzątam po zabawie i pracy).
  • umiem słuchać innych i nie przeszkadzać w trakcie rozmów (kultura słuchania).

RODZINA

Szanuję swoją rodzinę, bo…

  • pamiętam o uroczystościach rodzinnych.
  • szanuję członków swojej rodziny.
  • okazuję swoje uczucia rodzinie.
  • znam pracę zawodową rodziców.

ZDROWIE

Dbam o swoje zdrowie, bo…

  • dbam o swoje zmysły i higienę układu nerwowego.
  • biorę udział w zabawach ruchowych, spacerach
    i wycieczkach.
  • doskonalę nawyki higieniczne.
  • zdrowo się odżywiam.
  • ubieram się stosownie do pory roku.

PATRIOTYZM

Jestem dobrym Polakiem, bo…

  • znam i szanuję symbole narodowe:
    godło, flagę, hymn.
  • znam swoją miejscowość:
    herb, zabytki, ciekawe miejsca.
  • poznaję kulturę i tradycje swojego regionu.